Saiu há 3 anos um artigo em Havard, feito por alunos, que mostrava as consequências na adolescência de não ter seu choro ouvido quando bebês.
A verdade é que além dos pediatras que atuaram na Alemanha que os jovens viraram nazistas. Como visto no seguido manual: “A Mãe Alemã e seu Primeiro Filho” da médica Joanna Haarer. Colaborou com o resultado Nazista. Bebês deviam ser separados de suas mães por 24h depois do nascimento; a criança tinha que obedecer obsessiva e tiranicamente, pois por natureza eram impuras. Se chorassem deviam ser levadas para um quarto isolado até a próxima refeição. Mas devia ser alargado o tempo de comer, para que aprendessem a suportar fome. Resistentes para a privação da criança, os pais foram exortados a serem duros mesmo espancando-as se não fosse absolutamente obedientes. Por isso… em torno do século XX a taxa de suicídios em crianças era 3 a 4 vezes maior que no resto da Europa. Então é claro que o fascismo começou nas casas, nas famílias.
O pai de Hitler era sádico, ele era espancado até chegar ao coma, e se mantinha acordado contando as chibatadas.
O guru da orientação de pais: Dr. Daniel Gottlied Moritz Schreber (40 edições), achava que mesmo a um bebê de 4 meses devia ser negada qualquer empatia, isto resultou no Exercício Nazista.
Ele ensinou aos pais a negar o que a criança mais gostasse de beber e comer.
Depois vem nos EUA Benjamin McLane Spock (New Haven, 2 de maio de 1903 — La Jolla, 15 de março de 1998) foi um médico pediatra estadunidense campeão olímpico. Escreveu um dos maiores bestsellers de todos os tempos The Common Sense Book of Baby and Child Care, que teve sua primeira publicação no dia 14 de julho de 1946. Este livro foi traduzido para cerca de 40 idiomas. No ano de 1998 já tinha vendido mais de 50 milhões de cópias.
Agora entende-se porque o “deixar o bebê chorar virou um indiscutível hábito – ele acreditava que isto parte para a pessoa a qualquer frustração, e seria mais forte. Suas ideias sobre educação de filhos influenciaram tremendamente pais e mães nas décadas seguintes.
Agora vem o artigo que foi gerado a partir da descoberta que bebê deixados ao próprio choro, no seu tempo de faculdade tendiam a depressão e suicídio, agora o novo artigo aparece abaixo traduzido: Children need attention and reassurance, Harvard researchers say
Alvin Powell Contributing Writer. April 9, 1998.
Na verdade em 2010 foi lançado o filme: Babies: do cineasta francês Thomas Balmès o documentário Babies (2010) é um registro do primeiro ano de vida de quatro bebês, de quatro culturas e lugares diferentes. Foram mais de 400 dias de filmagens durante um ano de viagens entre as casas de Bayarjargal (Mongólia), Hattie (Estados Unidos), Mari (Japão), Ponijao (Namíbia) e a França (país onde mora).
Onde qualquer pessoa deduz, que amor, carinho mãe filho é vital, sob pena de c consequências graves no futuro.
(Texto acima escrito pela Dra. Eleanor Luzes).
Artigo:
Atitude americana de “deixá-los chorar” em relação às crianças pode levar
a mais medos e lágrimas entre os adultos, de acordo com dois
pesquisadores da Harvard Medical School.
Em vez de deixar os bebês chorarem, os pais americanos devem manter seus bebês
por perto, consolá-los quando choram e levá-los para a cama com eles, onde
se sentirão seguros, de acordo com Michael L. Commons e Patrice M. Miller,
pesquisadores do Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina.
A dupla examinou as práticas de criação de filhos aqui e em outras culturas e
diz que a prática americana generalizada de colocar bebês em camas separadas
– até mesmo em quartos separados – e não responder rapidamente ao choro pode
levar a incidentes de estresse pós-traumático e transtornos de pânico quando essas
crianças atingem a idade adulta . idade adulta.
O estresse precoce resultante da separação causa mudanças nos cérebros infantis
que tornam os futuros adultos mais suscetíveis ao estresse em suas vidas, dizem
Commons e Miller.
“Os pais devem reconhecer que fazer seus bebês chorarem desnecessariamente
prejudica o bebê permanentemente”, disse Commons. “Isso muda o sistema nervoso
para que eles sejam excessivamente sensíveis a traumas futuros.”
O trabalho dos pesquisadores de Harvard é único porque adota uma abordagem interdisciplinar
, examinando a função cerebral, o aprendizado emocional em bebês e as
diferenças culturais, de acordo com Charles R. Figley, diretor do
Instituto de Traumatologia da Florida State University e editor do The Journal . de Traumatologia.
“É muito incomum, mas extremamente importante, encontrar esse tipo de
relatório de pesquisa interdisciplinar e multidisciplinar”, disse Figley.
“Isso explica as diferenças culturais na
resposta emocional das crianças e sua capacidade de lidar com o estresse, incluindo o estresse traumático”.
Figley disse que o trabalho de Commons e Miller ilumina uma rota de estudo mais
aprofundado e pode ter implicações para tudo, desde os esforços dos pais para
estimular intelectualmente os bebês até práticas como a circuncisão.
Commons é professor e pesquisador associado no
Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina desde 1987 e é membro do
Programa do Departamento em Psiquiatria e Direito.
Miller é pesquisadora associada no Programa Escolar em Psiquiatria
e Direito desde 1994 e professora assistente de psicologia no Salem
State College desde 1993. Ela recebeu mestrado e doutorado em
desenvolvimento humano pela Graduate School of Education.
A dupla diz que as práticas americanas de criação de filhos são influenciadas pelo medo de
que as crianças cresçam dependentes. Mas eles dizem que os pais estão no
caminho errado: o contato físico e a segurança tornarão as crianças mais seguras
e mais capazes de formar relacionamentos adultos quando finalmente seguirem por
conta própria.
“Enfatizamos tanto a independência que está tendo alguns
efeitos colaterais muito negativos”, disse Miller.
Os dois ganharam destaque em fevereiro, quando apresentaram suas ideias
no encontro anual da Associação Americana para o Avanço da Ciência,
na Filadélfia.
Commons e Miller, usando dados com os quais Miller trabalhou e foram compilados
por Robert A. LeVine, Roy Edward Larsen Professor de Educação e
Desenvolvimento Humano, compararam as práticas americanas de educação infantil com as de outras
culturas, particularmente o povo Gusii do Quênia. As mães Gusii dormem com
seus bebês e respondem rapidamente quando o bebê chora.
“As mães Gusii assistindo a vídeos de mães americanas ficaram chateadas com
o tempo que essas mães levaram para responder ao choro infantil”,
disseram Commons e Miller em seu artigo sobre o assunto.
A maneira como somos criados influencia toda a nossa sociedade,
dizem Commons e Miller. Os americanos em geral não gostam de ser tocados e se orgulham
de sua independência a ponto de se isolarem, mesmo em um
momento difícil ou estressante.
Apesar da sabedoria convencional de que os bebês devem aprender a ficar sozinhos,
Miller disse acreditar que muitos pais “traem”, mantendo o bebê
no quarto com eles, pelo menos inicialmente. Além disso, uma vez que a criança pode
engatinhar, ela acredita que muitos encontram o caminho para o quarto dos pais
por conta própria.
Os pais americanos não devem se preocupar com esse comportamento ou ter medo de cuidar de
seus bebês, disseram Commons e Miller. Os pais devem se sentir à vontade para
dormir com seus filhos pequenos, para mantê-los por perto, talvez
em um colchão no mesmo quarto, e para confortar um bebê quando ele chora.
“Existem maneiras de crescer e ser independente sem colocar os bebês
nesse trauma”, disse Commons. “Meu conselho é manter as
crianças seguras para que possam crescer e correr alguns riscos.”
Além do medo da dependência, a dupla disse que outros fatores ajudaram
a formar nossas práticas de criação de filhos, incluindo o medo de que as crianças interfiram
no sexo se dividirem o quarto com os pais e as preocupações dos médicos de que um
bebê possa ser ferido por um dos pais rolando sobre ele se o pai e bebê dividiram
a cama. Além disso, a crescente riqueza do país ajudou na tendência
de separação, dando às famílias os meios para comprar casas maiores com
quartos separados para os filhos.
O resultado, disseram Commons e Miller, é uma nação que não gosta de cuidar
de seus próprios filhos, uma nação violenta marcada por relacionamentos frouxos e não físicos.
“Acho que há uma resistência real nessa cultura em cuidar de
crianças”, disse Commons. Mas “punição e abandono nunca
foram uma boa maneira de obter pessoas afetuosas, atenciosas e independentes”.
