A proliferação de novos diagnósticos na psiquiatria infantil e juvenil deve ser alvo de investigação crítica, a partir de suas origens nos séculos xix e xx. é preciso evitar que categorias diagnósticas sejam tomadas como resultado natural do avanço do saber médico, lançando mão do conhecimento oriundo da área das ciências humanas e saúde para apontar os fatores científicos, sociais, ideológicos que sustentam esse fenômeno e avaliar seu impacto na clínica, nas políticas públicas, na escola e na família. Rossano Cabral Lima é psiquiatra infanto-juvenil. professor adjunto do instituto de medicina social da uerj. doutor em saúde coletiva pelo instituto de medicina social da universidade do estado do rio de janeiro, com doutorado sanduíche no instituto Max Planck de história da ciência (Berlim, Alemanha). é autor do livro: “somos todos desatentos? o tda/h e a construção de bioidentidades”, publicado pela relume-dumara, em 2005.
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